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【理工科】华盛顿西雅图大学:坚持不懈收获梦想

日期:2016-01-19  来源:网络

  Y同学在百利天下老师们的帮助下,成功申请到了华盛顿西雅图大学。

  一、学生档案

  姓名: Y同学

  在读院校:北京某中学

  在读年级: 高三

  平均分:GPA3.97

  申请学位:BS

  意向专业:生物

  托福:98

  SAT Test:1920

  SAT II:数学2-800,化学790,生物770

  二、优劣势分析

  优势:

  1、就读高中的知名度高

  2、GPA高,体现学习能力

  3、申请专业相关的活动丰富

  劣势:

  1、虽然活动丰富,但是生物工程比赛的结果要晚于申请截止时间出

  2、标准成绩不是很有优势,TOP50学校竞争比较激烈

  三、申请攻略

  1、明确的时间规划:提前了解学生情况和自身优势,为后期申请做了很好的铺垫和准备工作。

  2、准确定位:职业规划师根据学生专业客观测评及家长考虑的选校因素,选准专业方向及确定申请批次。

  3、发掘亮点:通过了解学生后,把学生怎么跟医学结缘,发展到想学生物及以后想从事的生物医学的方向,用事例和活动贯穿。生动流畅,一气呵成。

  4、抓紧时机:考试,选校,文书,材料准备很早。

  四、案例回放

  初次接触Y同学,国内知名高中,GPA高

  由于进入服务体系比较早,那时候公司有很多大大小小的留学材料准备,文书,百利学子分享等讲座,妈妈便每场不落的来听。每次听过讲座之后也会跟我见面,说下收获,和对应的讲座对Y同学的申请有哪些可以借鉴的地方。其中妈妈也透露过学生和情况,带来过一个册子,关于学生生物课题的本子,实验报告,获奖证书等等。就这样几个月之后,在准备Common Application文书前夕,终于见到了Y同学本人。班级的同学个个身怀绝技,各有特长,在这样的环境中也让Y同学时刻保持热情和始终优秀。在这样的学校背景下,能拿到3.94的GPA着实不容易。

  深入了解 生物相关活动特别丰富

  作为生物特招生进入所在高中,学校也提供了跟北京高校合作的生物实验活动和各种平台,三年的积累让Y同学对生物专业 和自己的未来有了特别明确的规划。从刚开始想做医生,到后来想往生物医学方向发展。同时,跟Y同学的几次交谈中,也挖掘出他从初中就参加“根与芽”社团,并与世界知名环保公益人士珍.古道尔博士有过漫步北京奥林匹克森林公园面对面交流的经历。这也为后期的文书创作开了个好头。

  留学规划 一切提前准备,为申请赢得最佳时机

  由于学生既要兼顾高三繁重的课业,又要参加生物课题组长达一个月的实验,又要参加比赛等等。我们在前期还没有选出学校时就很早准备好的申请材料,如成绩单,存款证明等。所有Common Application的每个细节也从头到尾过了一遍,哪些问题有疑问,我们坐在一起一个下午一起商量了一下。同时,关于出国留学申请有些自己学校特有的规定和时间安排,我们也力求配合学校。且个别学校的文书写作,由于学生参加封闭式实验课题,会在提交前一天的夜里学生和家长商定初稿。而且由于华大截止时间相对比较早,这一篇又是学生的第一篇文书,那么多的素材,学生又不舍得取舍。拿到申请规划师手里的初稿是满满的四页word 文档,远远超出了CA 650 words的要求。这样就要求申请规划师在第二天立马修改,给出成稿。

  指导文书 挖掘学生的优势,形成自己的风格

  通过对学生情况的了解,在写作文书前便定下了大致框架,最后想把学生塑造成一个生特方面特别有研究,有相关经历,对自己未来特别有规划的样子,同时要突出学生在实验团队中的领导能力和解决问题能力。确定文书整体结构后,又具体指导学生需要怎样把文章串起来,每个活动和事例要是怎样的顺序,写作时细节需要注意什么。就这样,完成了文书,网申由于前期的商讨,也很快完成提交了。

  3月20号,Y同学收到了梦寐已久的华盛顿西雅图大学的录取。

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