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加拿大本科案例

 

【理工科】2015年秋女王大学环境工程专业本科申请成功

日期:2015-02-04  来源:网络
  H同学基本信息:

  毕业院校:新疆某中学

  高中平均分:93

  考试成绩:雅思6.5

  录取院校:女王大学

  录取专业:环境工程专业本科

  入学时间:2015年秋

  进入服务体系时间:2014-9-15

  案例回放:

  H同学的高中是当地的一所省级重点高中,近年来取得了一系列荣誉,其中高考600分以上的学生有很多,重点院校上线率也高达60%以上。该高中包括初中部和高中部,就是在这样优秀的学习氛围的熏陶下,H同学在中考中获得了状元的称号,并且高考也获得了599分的好成绩。但是学生的其他方面也比较优秀。申请规划师刚接到这个学生的案子时就有种喜欢和佩服的感觉,因为她在各方面的全面发展给申请规划师留下了深刻的印象。首先就是H同学的高考分数比较高;其次是她初高中期间获得的奖励比较多,参加过很多竞赛,比如全国英语竞赛,当地中小学机器人大赛,希望杯数学邀请赛,模联比赛等等并都取得了不错的成绩,多次获得校三好学生的称号;另外,学生还有很多业余爱好,比如积极参加校运动会喜欢长跑,喜欢弹钢琴并且在社会艺术水平考试中获得了钢琴十级的优秀成绩。H同学的全面发展无疑为她的申请奠定了坚实的基础,这也增强了申请规划师和学生自身的自信心。

  学生在校期间的种种优异表现和其综合能力的发展始终萦绕在申请规划师的脑海里,因此也被申请规划师用优秀的文书体现在了女王大学申请的过程中。女王大学的申请包括一个PSE(Personal Statement of Experiences),其中就涉及学生在校期间的活动,所获得的奖项以及一篇关于学生申请该校专业的原因及职业目标的essay。PSE的申请虽然只包括了一篇essay,但是在整个申请过程中申请规划师和学生及家长付出了很大的努力,从最初根据essay客户信息搜集表反馈给申请规划师中文版的essay,到最终所有essay定稿,双方修改了很多次,前前后后大概持续了有一个月之久。在整个essay以及其他文书的写作的过程中,双方就许多细微的问题比如怎么样表达才能更英式、以及全文衔接连贯的问题等进行了详细又反复的讨论。同时,申请规划师结合学生自己的家庭背景、学生的特点以及对女王大学专业方面的学习与了解,出色地完成了该学校的申请,收获了offer并且还获得了两年的奖学金。

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