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加拿大研究生案例

 

【理工科】学霸仅申一所大学 获滑铁卢大学化学工程offer

日期:2016-09-24  来源:网络

  Z同学语言成绩高,GPA、GRE均比较高,专业研究背景充足,但学生只申请了滑铁卢大学这一所,所以风险比较大,但好在选校科学,申请规划合理,最后成功录取。

  一、学生档案

  姓名:Z同学

  本科院校:北京某大学

  本科专业:化学工程

  申请学位:硕士

  专业GPA:85+;整体GPA:80+

  雅思:7.5

  GRE:315+

  录取学校:滑铁卢大学

  录取专业:化学工程

  录取时间:2016年2月

  二、滑铁卢大学化学工程专业成功申请案例分析

  (一)优劣势分析:

  优势:

  语言成绩高,GPA高,GRE高,研究背景充足。

  劣势:

  1.只申请了滑铁卢大学一所学校,风险比较大。

  2.前期没有企业奖学金,后期录取时才联系了企业奖学金。

  (二)滑铁卢大学化学工程专业申请攻略:

  1.科学的院校匹配

  老师结合学生的需求给她选定了滑铁卢,阿尔伯塔,麦马,渥太华,西安大略,瑞尔森共6所学校。但由于学生学习压力大,时间比较紧张,学生仅仅提交了滑铁卢大学的申请,并且顺利录取,最终放弃其他院校的申请。从结果上看,我们的选校比较科学。

  2.文书写作要帮学生扬长避短

  在准备文书材料时,根据学生的优劣势确定对策。

  优势是:2个研究经历比较丰富。

  劣势是:研究经历时间比较短,无实习经历。

  我们的对策是:通过文书凸显学生的研究经历和研究潜力,更多地让教授和录取委员会看到学生的研究能力。

  简历方案

  难点:活动内容不够丰富。

  对策:指导学生在精力充沛的情况下,多多参与一些课外活动,另外在研究经历方面,突出研究过程中,学生的创新能力,以及在这一过程中具备的研究潜力和学习能力。

  推荐信

  选择了三位推荐人,根据学生的专业要求,我们建议学生选择专业课任课老师,项目指导老师和辅导员:

  专业课任课老师,重点突出学生的GPA,学校成绩,学习能力和知识面。

  项目指导老师,重点突出学生的项目创新能力,研究能力,研究态度和潜力。

  辅导员老师,重点突出学生在团队活动中的组织协调能力,沟通能力等。

  3.申请材料准备齐全,及时提交填写网申

  对于硕士申请而言,尤其是研究型硕士,需要学生具备很好的研究经历,这样的话,在跟教授套磁时,才能很好地引起教授的兴趣,提高套磁成功的几率。另外,语言成绩也是学生在申请时,必须提供,而且必须考出高分的要求,所以学生在申请前期,必须考出可用的语言。学校9月中旬开通网申后,我们就相应地完成网申,成绩单,语言成绩,简历,推荐信,个人陈述的上传或者邮寄。

  网申系统开通后,跟学生进行沟通,询问学生目前的语言要求,如果学生语言已经考出的情况下,网申工作就可以进行,并把网申链接,登录名及密码,网申每一步骤的截图以文档的形式发给学生,学生可以自行登录检查,也可以查看截图,检查无误后可以自己用visa或MasterCard只付网申费用,也可以把信用卡信息交由我们来支付。

  4.及时查询申请状态

  我们在完成网申,收到学校状态激活邮件之后会为学生建立个人的申请状态登陆名和密码,并把此信息以文档的形式发送给学生,老师会经常登录状态系统进行查看,学生也可自行查看,遇到学校要求提供材料,老师学生一起积极的准备和解决。

  三、滑铁卢大学化学工程成功申请总结

  1.对于要参与自己每步的学生重在鼓励、引导。

  2.结合学生具体情况,院校专业选择要有针对性。

  3.尽力满足学生每一个需求,耐心解答每一个问题。

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